От частной школы к семейному образованию: личный опыт матери и педагога

01 июня 2021

Содержание

Меня зовут Айгуль Султанова. Мы с семьёй живём в пригороде Казани, и с января 2020 года моя старшая девятилетняя дочь находится на семейном обучении (СО). Мой профессиональный бэкграунд — я учитель английского языка с шестилетним стажем работы в школе. Этот опыт позволил мне увидеть изнутри, как система образования может негативно влиять не только на учеников, но и на самих педагогов.

Идея альтернативного обучения зародилась, когда дочери было 6 лет. Посещая занятия по занимательной математике, я узнала, что у педагога старший сын не ходит в обычную школу, а учится в семейном формате. Она рассказала, как они объединились с другими семьями в клуб для СОшников. Меня это заинтересовало, и мы начали раз в неделю приезжать на их встречи. Это был уникальный опыт: я увидела другой подход к воспитанию и образованию, где дети гармонично общались, а родители сами организовывали познавательные занятия, книжные клубы и делились педагогическими идеями. Мысль не отдавать ребёнка в традиционную школу нашла во мне глубокий отклик.

Поиск идеальной школы в Казани

Однако мой муж на тот момент скептически относился к учёбе вне школы и настаивал на поиске хорошего учебного заведения в Казани. Наш путь выбора был непростым.

1. Отказ от сильной гимназии. Изначально я рассматривала школы с серьёзной академической подготовкой. Но мы отказались от этой идеи, главным образом из-за огромных классов по 36-40 человек. Нам был важен индивидуальный подход к ребёнку.

Новости МирТесен

2. Изучение платных школ. Мы с дочерью объехали все доступные частные школы в городе, посетили открытые уроки. К сожалению, я не увидела принципиальных отличий от государственной системы. Мне же хотелось, чтобы учёба была больше похожа на увлекательное исследование, а не на стандартный учебный процесс.

3. Выбор школы Монтессори. Компромиссом, который устроил на тот момент мужа, стала частная Монтессори-школа, которая как раз открылась в соседнем дворе после нашего переезда в Казань. Мы специально купили квартиру в этом районе. Я лично познакомилась с педагогом, изучила оснащение классов и пообщалась с родителями учеников.

Обратите внимание: Гороскоп здоровья для Весов. Почему стоит надеть компрессионные чулки?.

Этот вариант казался оптимальным, и дочь пошла в первый класс.

Чтобы учёба была не совсем учёбой, а школа не совсем школой, мы выбрали частную Монтессори-школу в Казани

Первый год в частной школе: испытание для всей семьи

Мы не учли одного важного нюанса — жёсткого распорядка дня, рассчитанного на занятых родителей. Детей привозили к 8 утра и забирали только после 18:00. Забрать ребёнка раньше означало вырвать его из общей жизни класса, лишить участия в вечерних мероприятиях и проектах.

Первый класс мы, можно сказать, пережили. Дочь училась, я вышла на работу, сын пошёл в садик, а муж был доволен сложившейся ситуацией.

Второй класс: нарастающие проблемы

Ситуация начала меняться к худшему во втором классе.

1. Увеличение класса. Количество детей в классе резко выросло с 18 до 28 человек, причём пришло много младших шести-семилеток, которые психологически ещё не перестроились со садика на школу. Дочь не перевели в старшую группу с её подружками, и она оказалась в шумном, не всегда организованном коллективе.

2. Перегрузка от дополнительных занятий. Я сама усугубила ситуацию, предложив дочери выбрать кружки вне школы. Она, большая любительница природы, выбрала экологический кружок и плавание. В итоге её «рабочий» день четыре раза в неделю растягивался до 8 вечера.

Последствия не заставили себя ждать: уже в конце сентября 2019 года у дочери начались постоянные болезни — каждые 2-3 недели по 10 дней. Ключевым моментом для меня стала просьба дочери остаться дома. Если ребёнок, который любит учиться, имеет друзей и хороший контакт с учителем, хочет остаться дома — это серьёзный сигнал. Для меня решение было очевидным: переход на семейное обучение, чтобы сохранить здоровье и учебную мотивацию ребёнка. Главным опасением мужа стала социализация: как дети (мы к тому времени забрали и сына из сада) будут общаться, живя за городом.

Семейное обучение как осознанный выбор

Здесь нам очень пригодился опыт общения с клубом семей на СО. Я разработала чёткий план социализации для детей: регулярные встречи с клубом, посещение кружков и секций, организация домашних праздников и взаимные визиты с друзьями.

К ноябрю мы с мужем уже понимали, что даже частная школа не подходит нашей дочери. После её просьбы мы приняли совместное решение: после Нового года забрать её из школы, снова переехать за город и полностью погрузиться в мир семейного образования.